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4 de cada 10 alumnos desertan del Tecnológico de Zongolica: directora
Zongolica, Ver.- Las dificultades económicas y la necesidad de incorporarse al mercado laboral provocan que hasta cuatro de cada 10 estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Zongolica (ITSZ) abandonen temporalmente sus estudios, reconoció la directora general de la institución, Lidia Irma Mezhua Campos.
El problema se concentra principalmente entre jóvenes de comunidades rurales, quienes enfrentan gastos de transporte y, en algunos casos, deben incorporarse a actividades agrícolas o laborales para contribuir al ingreso familiar.
Ante este escenario, el ITSZ implementó el programa “Regresa a tu Tec”, con el propósito de identificar y reincorporar a estudiantes que interrumpieron su formación profesional.
De acuerdo con la institución, alrededor de 360 jóvenes se encontraban en esta situación. Como parte de las acciones para recuperar su trayectoria académica, durante el periodo de verano se habilitaron cursos intensivos para alumnos que tenían materias pendientes. De este grupo, cerca de 340 estudiantes participaron en las actividades de regularización.

La directora señaló que la estrategia busca atender a los jóvenes antes de que el abandono temporal se convierta en una deserción definitiva. Para ello, el tecnológico también trabaja en mecanismos de detección temprana y acompañamiento académico.
Las becas representan otra de las medidas para evitar que los estudiantes dejen las aulas por falta de recursos. Cerca del 80 por ciento de la matrícula cuenta con algún tipo de apoyo económico, sin embargo, la institución reconoce que estos recursos no siempre cubren todas las necesidades de los alumnos.
El Tecnológico Superior de Zongolica mantiene una matrícula de entre cuatro mil 100 y cuatro mil 200 estudiantes, distribuidos en siete unidades académicas y seis carreras. Para el actual ciclo escolar se registraron mil 153 alumnos de nuevo ingreso, mientras que la institución mantiene la meta de alcanzar los mil 500.
El crecimiento de la matrícula también generó la necesidad de ampliar la infraestructura educativa. Como alternativa, el ITSZ recurrió a modalidades como el TecNM Virtual y el sistema mixto sabatino.
A la par, continúa la construcción de la unidad académica de Cuichapa, obra que registra un avance cercano al 70 por ciento y que se prevé concluya en diciembre.
La institución busca que las estrategias de recuperación, becas y acompañamiento permitan disminuir el abandono escolar y garantizar que los jóvenes no sólo permanezcan en las aulas, sino que concluyan sus carreras y obtengan su título profesional.
AC
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