Xalapa, Ver.- (AVC) La Medición Independiente de Aprendizaje, que realizaron investigadores del Ciesas Golfo, reveló que uno de cada dos educandos puede comprender una lectura; en el caso de matemáticas, solo dos de cada cuatro respondieron un problema con un nivel para alumnos de quinto grado.

El estudio se realizó en 2 mil 400 viviendas de 187 localidades de los 21 distritos electorales, se entrevistó a tres mil niños de cinco a 15 años y participaron un total de 480 voluntarios de 22 instituciones tanto educativas como de investigación.

El investigador del Ciesas Golfo, Felipe Hevia dijo que uno de los aspectos que resaltó de la investigación realizada es que se encontraron resultados positivos como el alto porcentaje de cobertura escolar, pero con resultados negativos como los problemas de comprensión lectora y dificultades para resolver operaciones matemáticas básicas.