Luego del dialogo a puerta cerrada que inicio ayer entre la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Legisladores, académico y sociedades civiles demandaron a la Secretaría sumar voces al diálogo.

El director de la Organización civil Mexicanos Primero, David Calderón dijo: “Nos parece que considerar al SNTE como un actor privilegiado de la reforma es un grave error estratégico del Secretario Aurelio Nuño y del Gobierno federal”.

Por su parte, el panista Juan Carlos Romero Hicks, presidente de la Comisión de Educación del Senado, señaló que las autoridades sólo dialogan con el SNTE bajo la premisa de que tiene la representación legal del magisterio, pero, dijo, eso debe cambiar.

"Eso no puede ser así porque el SNTE tiene más de 60 secciones y se debe tener espacio de diálogo con otras expresiones del magisterio", aseguró.

De acuerdo con Reforma, Jorge Romero, investigador de la UAM, opinó que el Sindicato percibe en la SEP cierta debilidad, lo que abre la puerta a que exija cambios a la reforma educativa.

"Es lo mismo que hizo Elba Esther Gordillo en 1992, cuando dijo: 'Muy bonita su reforma, pero déjenme controlarla a mí'. Por eso fracasó la descentralización educativa", sostuvo.

Javier Treviño, subsecretario de Educación Básica, explicó que se trató de un primer acercamiento para revisar los señalamientos planteados por el Sindicato y que, en esta primera fase, sólo se contempla diálogo con ellos.

"Por ahora es una colaboración entre el Sindicato y la Secretaría. Habrá distintos momentos de colaboración", aseguró el funcionario.

Con información de Reforma