Xalapa, Ver.- Docentes que laboran en comunidades alejadas y zonas serranas de Veracruz continúan enfrentando condiciones de inseguridad, situación que ha provocado temor entre el magisterio y rechazo de algunos jóvenes profesores a aceptar plazas en regiones rurales del estado.

El secretario general de la Sección 56 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), José Reveriano Marín Hernández, informó que recientemente han atendido al menos cinco casos relacionados con asaltos, intimidaciones y situaciones de riesgo contra personal docente.

Las regiones donde se han reportado estos incidentes son Zongolica, Tesonapa, Huayacocotla y algunas comunidades cercanas a Álamo.

Maestras reportan temor en comunidades alejadas

El dirigente sindical señaló que la mayoría de los casos involucran a maestras que deben trasladarse o permanecer en comunidades apartadas, donde consideran que no existen condiciones adecuadas de seguridad para desempeñar su trabajo.

“Lo primero que hacemos es resguardar al trabajador. Su integridad física para nosotros es fundamental y es primordial”, expresó Marín Hernández.

Indicó que, tras recibir los reportes, el sindicato brinda acompañamiento para presentar denuncias ante la Fiscalía General del Estado y solicita mayor vigilancia en las zonas señaladas.

Además, explicó que algunos docentes son reubicados si así lo solicitan, lo que obliga a realizar movimientos internos de personal para garantizar su seguridad.

Inseguridad influye en rechazo de plazas rurales

El líder magisterial reconoció que este contexto también ha comenzado a impactar en los nuevos egresados del sector educativo, quienes muestran resistencia a aceptar plazas en comunidades rurales o de difícil acceso.

No obstante, recordó que para muchos docentes el inicio de su carrera profesional implica precisamente desempeñarse en regiones apartadas como parte de su escalafón dentro del sistema educativo.

El SNTE insistió en la necesidad de reforzar las condiciones de seguridad en zonas serranas para evitar que el problema afecte la cobertura educativa en distintas regiones del estado.